静下心来教书,潜下心来育人,专注电子入门技术,打造电子入门教学启蒙网,提供一站式服务!--刘昆山
科教电子制作
下载中心
电阻
电容
二极管
三极管
集成电路
电工基础
模拟电路
数字电路
高频电路
电子制作工具
芯片资料
电子实验
教学问答
PCB设计
PLC教程
家用电器
电子工艺
电视技术
书籍推荐
电子英语
电子视频教程
教育心理学
教学论文
教研论文
教学理论
教学管理
评语大全
职业教育
教育政策
名家思想
人际关系学
您的位置网站首页>>数字电路>>3.5组合逻辑电路例题详解
责任编辑:刘昆山

1.分析下面逻辑电路图,写出函数的表达式,并列出真值表。
  
  解:由各门电路的输入、输出关系,推出整个组合逻辑电路的表达式,并化简:
    
  列出真值表(如表3-1所示)。



2.用红、黄、绿三个指示灯表示三台设备的工作状况,绿灯亮表示设备全部正常;黄灯亮表示一台设备不正常;红、黄灯都亮表示三台设备都不正常。试列出控制电路的真值表,并选用合适的门电路来实现。
  解:以R、Y、G分别表示红、黄、绿三个指示灯的状态,灯灭为“0”,灯亮为“1”;以A、B、C分别表示三台设备的工作状态。设备正常为“0”、设备不正常为“1”。根据题意列出真值表,由真值表写出逻辑表达式,再用合适的门电路实现。
        
 

  
3.用3-8译码器(74138)加少量与非门,实现下列函数:
          
           

 解:函数恒等分析过程如下:
   
  由上述分析结果,得到实现的相应逻辑电路图如下:
    

4.用74151数据选择器实现下列函数:
  解:函数恒等分析过程如下:
  
  由上述分析结果,令数据选择器:A2=A,A1=B,A0=C
  推出:D0=,D1=D3=D6=0,D2=D,D4=1,D5=1,D7=1;得到相应逻辑电路图如下:
     

上一页: 3.4中规模集成电路构成的组合逻辑部件-数据选择器
下 一页:
4.1触发器-触发器概述
科教电子制作
邮购指南 教师吧淘宝店关于站长关于教师吧免责声明常见问题招聘人才友情链接给我留言
《教师吧》是一家帮助电子初学者快速入门电子技术的公益性教学网站,专门提供电子技术和单片机技术等入门型学习视频教程和电子制作套件。
我们主张电子初学者采用万能板焊接电子制作产品,因为这种“边学边做”的自学模式,不仅能锻炼焊接技术,还能提高识别电路图和分析原理图的能力。
辅以电子视频教程同步学习,必将为日后维修、设计电子产品打下坚实的基础,帮助您快速跨越电子入门者到电子工程师的门槛。
本站已经获得国家部门认证 国家ICP备案序号: 赣ICP备06004613号 业务客服QQ:56943772 E-mail:56943772@qq.com
电子爱好者群(1):66585281电子爱好者群(2):197874883电子爱好者群(3):29019650 电子爱好者群(4):14454755
版权归刘昆山所有©2005-2025 转载须经本人同意,否则后果自负!本站网址:http://www.jiaoshi8.com
站长:刘昆山 手机:13217080719(刘昆山)副站长:刘星慧  13755545457(刘星慧
欢迎您为本站提供资料,本站资料有的来自网络,如有版权争议,请通知本人,本人将删除之!