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您的位置网站首页>>教研论文>>高职院校尝试三天上课两天上班 学生“工学结合”
责任编辑:刘昆山

  高职学生如何让书本与实践结合得更好?重庆城市管理职业学院微电子专业尝试一种新的教学模式:三天在校上课,两天进厂上班。昨日,在该校“微电子专业人才培养方案”研讨会上,用人单位对这一“工学结合”模式拍手叫好。

  该校电子信息工程系主任曹毅告诉记者,他们学校是我市首个开设微电子专业的高职院校。重庆微电子一线技术人才十分缺乏,学生还在读大一,就有不少企业上门要学生。“学生没有过硬的本事绝不能推出去。”曹说,进入大二下期掌握基本专业后,面对多次上门“提亲”的企业,他就想出了这个两全其美的办法,让学生“工学结合”。

  工学结合的模式得到企业认可。很多专业的学生在工厂实习还要付给企业钱,但接收微电子专业学生的企业表示不收钱,并且每天给学生10元钱补助。

  微电子专业2005级学生李静是其中一名学生。去年5月,她大二进入鹰谷光电公司,当上一名学徒工。尽管还有6个月才毕业,但她现在已与公司签了劳动合同,每月拿着近千元工资。

  李静告诉记者,“半工半读”让她收获很大。她对第一天去工厂的情景记忆犹新:早上6时30分起床,书本上说过“进入超净间不能化妆”,同寝室的姐妹们都记住了这一条,平时化妆的姐妹也素面朝天。李静说,在工厂里遇到问题,晚上回到学校就请教老师。“书本知识与实践的结合让我成长更快。”李静现在已经可以独立操作了。

  “我们把这批学生当成宝贝!”鹰谷光电公司负责人表示,现在微电子最缺一线操作技术人才,而城市管理职业学院的学生提前进入企业,开创了“校企合作”培养人才的新模式。(记者何英)

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关于工学结合人才培养模式的实践与思考
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